C'est une belle journée qui commence aujourd'hui. Il n'y a pas à dire, j'aurai aimé pouvoir aller dans le parc. Mais comme j'ai cours,  Étude des Moldus pour être précise, je vais à la Grande Salle manger un peu après avoir enfilé mon uniforme de Serdaigle. Puis je me mets à arpenter les couloirs à la recherche de la salle de cours, perdue dans mes pensées. Nous allons rencontrer notre nouveau professeur aujourd'hui. Je me demande qui c'est, et si il/elle est sympathique, ou du moins pas trop sévère, je n'aime pas les professeurs qui crient beaucoup ou parlent fort, ce n'est pas agréable du tout. Et quel thème allons-nous étudier? Ayant grandit chez les Moldus, je les connais assez bien, mais on ne connaît jamais tout sur tout, même en étudiant tous les jours.

J'arrive devant la porte de la salle. Je ne sais pas si la cloche a sonnée, je n'ai pas fait attention, mais il n'y a pas l'air d'avoir de cours démarré dedans. Ou alors les élèves sont super silencieux, ce qui m'étonnerait. J'entre donc dans la salle en observant autour de moi. Il n'y a personnes excepté le professeur. Je lui adresse un "Bonjour professeur." poli et timide avant de me présenter rapidement, elle ne nous connaît peut-être pas, et c'est plus pratique de connaître le nom de ses élèves, d'après moi, "Je suis Alkanor Naoui, élève Serdaigle en sixième année."

La salle est installée normalement, je pars m'assoir à une place libre. Mais en même temps, elles sont pour l'instant toutes libres, donc je peux choisir. Je me demande qui d'autre va venir. Quelqu'un va-t-il s'asseoir à côté de moi? Je n'aime pas trop les inconnus, mais quand on est nombreux, on a pas toujours le choix, et puis, il faut se sociabiliser un peu.

Il y a deux tableaux, un en liège sur lequel sont attachées des photographies, moldues si je vois bien car elles ne bougent pas, et un tableau à la craie sur lequel est écrit :

"Photo-elicitation
Choisissez une image parmi celles proposées. Vous serez ensuite invité à parler de votre image : ce qu'elle représente pour vous, pourquoi vous l'avez choisie, comment vous la comprenez ou, au contraire, ce que vous ne comprenez pas etc"

Voilà un cours qui va être intéressant! J'observe les images avec intérêt. Je crois comprendre le thème d'aujourd'hui, en tout cas, les photos sont très explicite. Je vais apprendre pas mal de choses à ce cours, car les Jeux Olympiques, je n'y connais pas grand chose. Posant distraitement sur ma table un cahier et de quoi écrire, je regarde les images en me demandant laquelle je vais choisir. J'hésite un instant avant de choisir la 2. Elle est bien celle-là, parce que je sais ce qu'elle représente, mais je lui trouve aussi autre chose. Ne sachant pas trop quoi faire, j'enregistre dans ma tête ce que je pourrais dire dessus. En attendant que le cours commence, que les autres élèves arrivent, je fais tourner mes phrases dans la tête, les idées viennent et s'enchaînent par elles-même.

"Cette image représente le drapeau Olympique des Jeux Olympiques moldus. En vérité, les 5 anneaux représentent les 5 continents qui sont sur la Terre, et les 6 couleurs représentent tous les pays du monde, car chaque pays possède au moins une des couleurs sur son drapeau. Mais je trouve que ce drapeau peut aussi représenter le monde magique : bleu, jaune, vert et rouge pour les 4 maisons de l'école, noir pour ceux qui pratiquent la magie noire et blanc pour ceux qui pratiquent la magie blanche."

Mes pensées tournent encore et encore. C'est beaucoup, ce que j'ai à dire, peut-être même trop. Mais mieux vaut trop que pas assez, non?

Aujourd'hui, j'ai cours d'études des moldus. J'ai entendu dire que c'était une toute nouvelle professeure qui le donnait, j'espère qu'elle saura être intéressante malgré son manque d'expérience. Je n'y connais pas grand chose en moldus, je vais donc pouvoir apprendre plein de choses. Je me trouve bientôt devant la porte de la salle, et lorsque je pénètre à l'intérieur, je ne peux pas cacher ma surprise en voyant qui est la Professeure. C'est la marraine d'Eden ! Un immense sourire prend place sur mon visage tandis que je m'approche d'elle.

- Kohane ! Alors c'est toi notre nouvelle Professeure ? Je suis super contente ! Félications !

J'en profite pour me serrer un instant contre elle avant d'aller m'installer à côté de l'élève de ma maison qui est déjà présente. Je la salue joyeusement et reporte alors mon attention sur le tableau. Il y a des photos, et la consigne dit d'en choisir une pour en parler. Mais déjà, les photos, elles ont l'air très très vieilles. Et en plus, elles ne bougent pas ! Ce sont de vraies photos moldues. Je grimace légèrement, c'est pas très pratique pour savoir ce qu'ils font réellement, surtout lorsqu'on n'y connaît rien comme moi. A part dire que ça semble avoir un rapport avec le sport, je suis un peu perdue.

Pourtant, je ne me démonte pas. Je dois absolument faire bonne figure, surtout devant Kohane. Je veux qu'elle puisse dire à Maman à quel point je suis une élève appliquée et sérieuse, et non pas une défaitiste. Alors je décide de choisir la première image. Je sors ma plume et un parchemin avant de commencer à écrire avec application.

C'est la seule photo sans couleur, alors je pense qu'elle est plus vieille que les autres. Dessus, on voit un Monsieur qui a l'air de courir très vite. Il y a plein de spectateurs qui le regardent, comme dans un match de Quidditch. Alors je pense que c'est un sport qui doit être très connu et très regardé chez les Moldus. Il est très penché en avant, on dirait presque qu'il va tomber, mais je crois que c'est normal et qu'il ne tombera pas. Il y a aussi des lignes sur le sol, comme si d'autres devaient courir avec lui, mais il est tout seul sur la photo, alors soit il court très très vite, soit il court plus lentement que les autres.

Je ne vois pas trop ce que je pourrais rajouter d'autre, surtout en y connaissant rien. Mais c'est déjà bien. Après tout, Kohane sait très bien que je viens d'une famille de sorciers, elle comprendra que je ne puisse pas développer davantage.

J’ai bien mangé à midi. Trop même. Tellement que je suis affalée. Dans un fauteuil confortable. De ma salle commune. J’pourrai rester des heures là-dedans. Sauf que j’ai cours. Pour pas changer. Je balance ma main. Qui finit par attraper mon sac. Je le pose sur mes genoux. Je cherche mon emploi du temps. Savoir à c’que j’ai. Vu mon état, j’aimerai un truc dynamique. Une bonne séance de vol en extérieure serait parfait. J’vais devoir me contenter d’étude des moldus. Et de sa salle de classe. Nul.

J’ai pas envie d’y aller. J’connais un peu les moldus. Papa en est un. Il a ses défauts. Mais a jamais voulu me couper de ce monde. J’ai des notions. Surtout au niveau des loisirs. C’que je partageais avec lui. Avant qu’maman vienne tout gâcher. Enfin j’fais l’effort. Pour rencontrer la nouvelle prof. Pour tester son degré d’ennui. De découvrir son ouverture d’esprit. Son aptitude à rêver. J’pense qu’elle sera comme les autres. Incompétente. C’est une adulte.

J’arrive dans la classe. J’y vois trois filles. Deux Serdaigle. Guère étonnant. Et l’enseignante. J’préfère m’attarder sur cette derrière. Je la dévisage un instant. En silence. Juste yeux dans les yeux. Un hochement de tête comme salue et mon regard se détourne sur le tableau. Je m’y approche. Des photos s’y trouvent. De L’Art. Il se réveille. L’Artiste en attendait pas autant. Il prend pas le temps de lire les consignes. Moi non plus. Elles sont jamais utiles de toute façon.

Ma main se pose sur l’image numéro 2. Des cercles colorés sur fond blanc. Une toile en plein chantier sans doute. Un rêve en devenir. Mon Artiste veut le poursuivre. L’image l’inspire. Elle quitte son support. Pour se retrouver entre mes doigts. Je m’assois sur la chaise la plus proche. Je fouille mes affaires. J’en extrais du rouge et un pinceau. J’étale la soie de papier sur la table. Je brandis mon outil. Prête à venir compléter ce songe. Et d’en faire le mien.

hrpg:

Des cercles trop parfaits. Sur ce fond encore si blanc. Ce rêve est étrange. Incompréhensible. Il transporte sur le seuil du monde des rêves. Manque la clé pour y entrer. Je m’apprête à la créer. Lorsque la toile disparaît. Volée par mon enseignante. Le pinceau s’écrase sur la table. La tâchant de rouge. C’est sa faute. Vous êtes témoins. Mon regard la fusille. Voilà qu’elle se dévoile. Etre une adulte ordinaire. Ennuyante. Briseuse de rêves. J’m’attends à une remarque. L’insolente est prête. A balancer ses piques. A souhaiter la bienvenue. A cette professeure. Il en est rien. Juste une copie de réaliser. Et de sages paroles. J’ai pas le monopole du rêve. Là-dessus on est d’accord. Je conserve le meilleur des clichés. L’original. Ma main l’arrache des siennes. En douceur. Pour pas l’abimer. Et l’enlever au plus vite des griffes. De ce monstre intriguant. Gentil. A qui je souris.

Je la laisse avec sa photo. Je replonge sur la mienne. Recherchant l’inspiration. Pour sûre elle est trop pâle. Manquant de rouge. L’Artiste saura quoi faire. Comme toujours. Je lui donne le contrôle. Il en profite pour saisir le pinceau. Les poils se posent dans le cercle rouge. Qu’ils remplissent. Moment où l’enseignante l’interrompt. Pour demander mon avis. Sur ma vision. De cette image. Je me mets sur pause. « Un rêve inachevé… » Mes yeux quittent pas l’œuvre. Un index fait le contour. De la tâche verte. Je daigne regarder l’adulte. « Une toile incomplète… Ou peut-être même… » Je coupe ma phrase. Je fouille dans mon sac. Déballant mon bazar. Mon encrier se renverse sur mes pieds nus. Un tube de peinture est percé dans mes mouvements. Le jaune envahit mes doigts. Je m’en moque. Je finis par la trouver. Je lui tends fièrement. Ma planche de bois colorée. « Une palette… »

Tandis que je réfléchis, plusieurs élèves entrent dans la salle. Une autre Serdaigle qui s'installe à côté de moi, puis une Gryffondor qui entre sans rien dire et enlève l'image 2. Je sursaute, surprise, lorsque je la vois s'installer avec la photo. Amusée par ce geste, je me demande ce qu'elle va faire avec. Les autres élèves ne pourront pas la choisir. Pendant ce temps, Eden entre à son tour et je lui adresse un léger sourire en me souvenant notre discussion de la dernière fois.

La professeur remet l'image à sa place, ou peut-être une copie je ne sais pas, et comme ça m'a l'air d'être la même, ça m'est égal, tant que j'ai de quoi travailler, ça me va. Finalement, j'ouvre mon cahier, prend ma plume et la trempe dans l'encrier en organisant mes pensées. Car tout garder dans ma tête n'est pas forcément le meilleur moyen si c'est pour après la présenter à l'oral devant les autres. Autant avoir un support écrit.

Image n°2

L'image n°2 est le drapeau des Jeux Olympiques Moldus, qui ont lieu, je crois, 2 fois par an. On y voit 5 anneaux qui représentent les 5 continents de la Terre, et les 6 couleurs représentent tous les pays du monde, car chaque pays possède au moins une des couleurs sur son drapeau. Il représente donc tous les pays du monde. Mais en tant que sorcier, on peut penser que ce drapeau peut aussi représenter notre école tout simplement : bleu, jaune, vert et rouge pour les 4 maisons, noir pour ceux qui sont pour le mal et blanc pour ceux qui font l'inverse."

Je me relis plusieurs fois, ce serait dommage d'écrire des bêtises. Et maintenant que j'ai finit, je relève la tête et observe les autres images. On ne va parler que d'une image, mais rien dans la consigne ne nous interdit de penser aux autres images, si on a finit le travail demandé.

Pour une fois, il ne fait pas tellement froid à l'intérieur du château, ce qui est assez plaisant je dois dire. En regardant les cours que j'ai aujourd'hui, je suis heureux de voir que je dois aller en Étude Des Moldus. Ce n'est pas parce que je suis né-Moldu. Non. En fait, j'ai hâte de voir la manière dont nous sommes étudiés dans le monde des Sorciers. Je trouve qu'il est relativement intéressant d'avoir leur point de vue. Et cela ne veut pas forcément dire que je sais tout sur tout dans mon monde. Moi-même, je suis ignorant quant à certains sujets, ce qui est normal. Je ne prétends pas avoir la science infuse quand même. En attendant le cours, que faire... Manger ? Lire ? Je ne sais pas trop. Les deux ? Riche idée. Plus qu'à prendre de quoi grignoter avant de lire, bien installé dans un fauteuil de la salle commune. Pour une fois, elle n'est pas trop bruyante. J'aime ce silence. Quasi-complet. Mais le temps passe bien vite et il faut aller en cours maintenant. En arpentant les couloirs de Poudlard, je me demande ce que réserve le cours qui m'attends. A moi et d'autres élèves, bien sûr. Je ne suis pas tout seul après tout. J'arrive alors vers la salle de classe et constate que des gens sont déjà là. Je m'approche et constate que je ne connais pas ce professeur. Qui est-ce donc ? Je m'avance vers elle d'un pas déterminé :

- Bonjour, je suis Ethan Espinosa, dis-je avec un large sourire. Je suis en cinquième année et j'ai plutôt hâte de voir ce cours. Je suis moi-même né-Moldu.

Je regarde la salle de classe et elle me parait... Banale. Bah, comme toutes les salles de classes ordinaires après tout. Ou presque en tout cas. Mes yeux sont attirés par un tableau en liège où sont fixées des images Moldues. Rien ne m'est inconnu là-dessus et je sais déjà que nous allons parler des Jeux Olympiques et Paralympiques. Ce n'est pas le sujet que je préfère le plus au monde, mais il peut être intéressant de débattre dessus. Je me demande ce que les autres savent là-dessus en tout cas. En regardant de plus près, je lis :
"Photo-elicitation
Choisissez une image parmi celles proposées. Vous serez ensuite invité à parler de votre image : ce qu'elle représente pour vous, pourquoi vous l'avez choisie, comment vous la comprenez ou, au contraire, ce que vous ne comprenez pas etc".
Avec les images proposées, celle qui m'intéresse, c'est la septième.

Les élèves commencent à décrire de leurs images. Il y aura sûrement des choses intéressantes qui seront dites plus tard. J'observe mon image et commence à la décrire :

J'ai opté pour l'image numéro sept, parce qu'elle m'inspire bien, tout simplement. Dessus, on voit une femme et il s'agit de Katerina Lehou. Cette photo a été prise lors des Jeux Olympiques à la Cérémonie d'Ouverture. La flamme avait été allumée au sud de la Grèce et avait parcouru plus de 2000 kilomètres. La flamme a été transmise, initialement, au stade de marbre d'Athènes, où ce sont déroulés les premiers jeux modernes. Je crois que c'était pendant les jeux olympiques d'hiver 2017.

J'espère que ma réponse sera satisfaisante.

Encore une journée de cours. Encore le va et vient des élèves dans les couloirs froids du château. Et encore et toujours des petits naïfs à malmener. Ils ont beau se méfier de moi, je ne sais pas pourquoi, ils tombent encore tous dans mes pièges. Peut-être est-ce l’insigne de préfète qui les induit en erreur ? Ils doivent être persuadés que les préfets sont forcément des personnes de confiance. Ils oublient que je suis à Serpentard. On ne s’encombre pas avec ces notions de bien ou de mal dans notre maison. Cette limite est floue. Je me sens forte ! Je me sens .... puissante.

Un élève immense, bien plus grand et plus costaud que moi me bouscule sans faire exprès. Je manque de me vautrer devant tout le monde, en plein milieu du couloir. Je m’apprête à sortir une insulte mais en voyant sa carrure, je m’abstiens. Les mots se perdent dans ma bouche et je ne fait que marmonner des choses incompréhensibles.

C’est l’heure du cours d’Étude des Moldus. Ce cours me barbe complètement mais il paraît qu’on a une nouvelle prof. Je ne me suis pas plus intéressée à cette information, je n’ai pas cherché à en savoir plus sur son identité. Aussi, quand je pousse la porte de la salle de classe et tombe nez à nez avec ma cousine, je reste bouche bée.

- Qu.....

Le « qu’est-ce que tu fais là » qui s’apprêtait à sortir reste en suspens. Je me reprends au dernier moment. Me contentant de fixer la jeune femme avec des yeux ronds comme des billes. Qu’est-ce qu’elle fait là ? Sérieusement. Dans mon cerveau, les connections ont du mal à se faire. Puis je me rappelle où je suis et pourquoi je suis là. Nouvelle prof ? Kohane c’est LA nouvelle prof ? Je souris. Si c’est elle ce cours barbant au possible deviendra sûrement intéressant. C’est vrai qu’elle est de sang-mêlé elle. Elle doit donc en connaître un rayon sur les moldus. Ces personnes tant méprisées par le reste de ma famille.

Peut-être pourra-t-elle m’en apprendre plus sur eux. Peut-être pourra-t-elle m’en apprendre plus sur ma mère....

- Bonjour professeur ! dis-je d’un ton joyeux.

Elle me répond en souriant et je file m’assoire à une place libre. Tout en m’installant, j’observe les images affichées au tableau ainsi que la consigne. Hum... des moldus qui courent ? Qui s’inventent pyromanes ? Qui s’amusent avec des chars roulants ? Mais ... ils n’ont plus de jambes ? Quelle horreur ! Ça existe la désartibulation chez les moldus ?

Je sors un parchemin et commence à dessiner les moldus en chars roulants.

Je cours, longeant les couloirs de Poudlard, un peu plus et j'allais presque finir par être en retard à mon tout premier cours d'études des moldus alors que j'étais dans les premières à vouloir m'y inscrire. Enfin bref, toutes mes pensées en ébullition, apparemment c'était un nouveau prof qui avait pris cette matière et pour le coup cette dernière ne me faisait pas vraiment peur connaissant déjà un peu les moldus par ma famille. Merci à eux.

Le souffle légèrement court, j'ouvre la porte presque avec fracas ne prenant pas de gans avec elle, de peur d'arriver en retard. Et bien, vu le nombre d'élèves qui étaient déjà bien présents, je devais sûrement avoir quelques minutes de retard. M*rde ! Au moins, je cassais un peu l'image des Serdaigles pour le coup...

« Bonjour Prof.... professeur... »

Salutations obligée surtout après mon p'tit retard sauf que je reconnais clairement la femme des Trois Balais avec qui j'avais discuté un moment de ce fameux livre et des... enfin bref je suis ainsi coupée dans mon élan. Heu.. J'ai du manquer un épisode ?! Elle ici ? Professeur ? Bien entendu, j'étais très heureuse pour elle. La surprise passée, je finis par me diriger vers une place libre. Tout en sortant discrètement un parchemin et prendre connaissance enfin du cours. Juste le temps de reconnaître le logo des jeux Olympiques, espérant cependant me faire la plus petite possible bien que mon entrée, elle, n'était certainement pas passée inaperçue surtout à ses yeux.

C'est un peu essoufflée qu'Honorine arrive à la porte de la salle de cours. C'est la première fois qu'elle vient en Etude des Moldus et... et bon, elle s'est perdue quoi, zut.

Mais apparemment elle n'est pas en retard, la porte n'est pas fermée. La prof a l'air sympathique. Honorine pénètre dans la salle et rentre un peu la tête dans les épaules.

- Bonjour madame, j'espère que je ne suis pas en retard... euh... Honorine Herveaux.

La jeune Poufsouffle se retourne pour trouver une place libre et aperçoit Lyra. Elle lui fait un petit signe accompagné d'un sourire mais, malheureusement la fillette est déjà assise à côté d'une plus grande de sa maison.
Un peu par mimétisme, elle porte son dévolu sur la place libre à côté d'un autre plus grand, de sa maison à elle. Elle ne connaît pas encore trop les autres Poufsouffle mais, hé, c'est un Poufsouffle, alors ça ira forcément ?

Elle s'asseoit donc à côté de lui et lui fait un petit signe de bonjour, sans ouvrir la bouche pour ne pas perturber le cours.
Les autres sont déjà en train de gratter du parchemin, sauf une qui... fait de la peinture ? Sans prêter attention à un encrier renversé à ses pieds.
Honorine ramène son regard devant elle et ses yeux tombent enfin sur les images - et la consigne associée. Ah ! C'est les Josolimpiks, ça ! Son grand-père commentait des journaux moldus à ce propos.

La jeune fille sort alors sa plume et son parchemin et commence.

Image n°6
Cette image montre un couple participant à une épreuve de patinage artistique, de la danse avec des patins à glace. C'est une épreuve des Josolimpiks divers.
Les derniers à avoir remporté la médaille d'or sur cette épreuve étaient un couple français (mon grand-père est français et me les a montrés sur sa télévision). Un jury leur donne une note, qui prend aussi en compte l'esthétique et le rythme. C'était très joli.